河南教师招聘考试教育基础知识（一）
2020-07-09 14:45:04
2. 智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ=(智力年龄MA÷实际年龄CA)×100
3. 我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。
4.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是寻求发展。
5.学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握;二是总是解决能力和创造性的发展;三是道德品质和健康心理的培养。
6. 先于一寂的活动则又指向该活动的一种动力准备状态称为心向与定势。
7. 桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有：效果律、练习律和准备律。
8. 贮存时间大约为0.25—2秒的记忆是瞬时记忆。
9. 在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做过度学习。它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。
10. 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有自律性性。
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