往年河南招聘面试真题，想要参加今年考试的考生不容错过！！

　　【导读】2020年河南省为响应”特岗教师"计划，消除疫情影响，大量招聘教师，实施“先上岗后拿证政策”，导致今年教师岗位竞争激烈，跟河南教师招聘网一起来回顾回顾往年真题，提高自己吧。

　　一、结合学科谈谈对"表现性评价"的认识。

　　答：

　　1、为学生提供表现的时间和机会。每个学生都有创新的潜能,都有自身的 特长与爱好。在小学语文教学中,结合教学内容,联系学生实际,开展一系列 的贴近学生生活、与所学教材紧密相关的学习活动,让不同层面的学生得到展 示的机会。

　　2、要尽可能量化的标准进行评价。在制定评价标准时,应把《小学语文课 程标准》上对相应知识、能力和情意、态度等方面的要求呈现给学生,这样, 学生了解到对自己的要求,可以依据这一标准进行自我评价、反思及改进。一 般情况下,评价标准主要由教师制定,学生在一定程度上也参与对标准的商 讨。

　　3、注重评价主体的多元化。表现性评价很重视学生参与评价的过程,应该 积极主张学生参与评定,并成为评价的主体,让学生意识到评价是发现问题、 自我提高的方式。自评使学生有了更多的自我反省、自我认识和自我评价的机 会。学生互评重在体现学生在学习过程中与他人合作、沟通、交流和学生参与 活动的情况。

　　二、有人说班主任工作繁杂,吃力不落好,你怎么看?

　　答：

　　我不同意当班主任吃亏不讨好的观点。确实,在日常的工作中,当 班主任任务量比较大,需要更加的负责,对于我们老师来说,要求也更高。首先成为一名班主任,对我们的自身的要求更高,也给了我们自己锻炼自己工作能力的机会为我们以后的在职业道路上的成长奠定了基础。其次。成为一名班主任,有更多的跟学生沟通交流的机会,能够更加贴 近学生的生活学习,这样才能够更好地达到我们的教育效果,做到真正的因材施教。最后,对于我个人而言。我是一个非常喜欢和小朋友打交道的人,当班主任,一直跟他们在一起,我觉得非常的开心,同时可以让我保持一个年轻的心态。

　　总之,当班主任虽然比较辛苦,但是可以收获的更多。

　　三、什么是结构化?

　　结构化考核主要考答题思路、语言表达能力、语言组织能力、逻辑思维能力、仪表仪态、应急应变能力等内容。

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