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教学质量怎么提升？

2020-06-17 14:59:43

河南教师招聘网

　　【导读】2020年教师属于热门的岗位，许多考生都有意向去参加教师考试，我们该如何去知道自己是否合适，如何去提升教学质量?河南教师招聘考试网为大家整理了一些教师提升技巧，一起来看看吧.

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　　一、习惯

　　俗话说，习惯成自然，一个好的习惯往往能影响一生，对于学生来说同样如此，一个习惯看书习惯认真的学生在学习时间不会觉得煎熬，也不容易心思乱飞。因此抓习惯不管是对老师还是学生都是重要的一点。

　　学生的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，如何去引导养成一个好的习惯需要教师注意各方面去合理的引导学生，要抓教学质量，就要首先抓好学生的习惯

　　二、细节

　　学生的心思是细腻的，往往我们自己没注意的一些小细节对学生的影响很大，甚至可能影响到他的未来，因此细节是需要注重的一点，包括自己的一些行为习惯和学生的，比如学生们在多元化的今天提笔忘字、别字、错字现象数见不鲜。这些都是需要注意的细节。

　　三、学困生

　　所谓学困生就是学习困难的学生。一个教育学家曾说过：“没有教不好的学生，只有没找到能教好学生的方法。”后进生的独立性、自觉性相对较弱，往往下很大决心改正错误，但一遇到困难和挫折，就表现得没有毅力，有时一种错误会犯好几次，这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。

　　四、读书

　　“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确，史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。”读书的好处，培根说的淋漓尽致了。然而读书不是说要求学生死读书，而是应该引导学生爱上读书，可以是一些故事书。一些名著，一个喜欢读书跟一个不喜欢读书的人站自爱一起从气质上就有明显的区别。

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