2020年河南特岗教师考试练习（1）

　　【导读】2020年河南特岗教师闹得沸沸扬扬，许多考生都进入了紧张的备考中，但是光读不练是不行的，好记性不如烂笔头，河南教师招聘考试网为大家整理了一些特岗教师练习题，一起来看看吧。

　　>>>2020年河南特岗教师考试练习答案（1）

　　1.教师采用“先练后讲”，“先学后教”的方式，让学生依靠努力初步解决问题，然后教师把握学生练习中的焦点进行讲解，这指的是( )。

　　A.尝试教学

　　B.自学辅导教学

　　C.情景教学

　　D.暗示教学

　　2.桑代克认为学习过程是( )。

　　A.顿悟的过程

　　B.同化顺应的过程

　　C.形成认知结构的过程

　　D.尝试一错误的过程

　　3.罗扎诺夫开创一种运用心理学、生理学、精神治疗学的知识，精心设计教学环境，调动学习者潜意识，使学生在心情愉快状态下学习的教学方法，称为( )。

　　A.探究发现教学法

　　B.纲要信号教学法

　　C.暗示教学法

　　D.掌握式教学法

　　4.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生探究和发现新知识和问题的方法是( )。

　　A.讲授法

　　B.发现法

　　C.掌握学习法

　　D.头脑风暴法

　　5.婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的分类，这里发生的学习实质上是( )。

　　A.符号表征学习

　　B.概念学习

　　C.命题学习

　　D.接受学习

　　6.在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的分子结构……教学方法是( )。

　　A.练习法

　　B.演示法

　　C.作业法

　　D.实验法

　　7.将真诚、信赖、尊重等观念引入学校教育，表现新型师生关系特征的方法是( )。

　　A.讲授法

　　B.对话法

　　C.讲演法

　　D.参观法

　　8.选择教学方法的主要依据是( )。

　　A.教师的爱好

　　B.教学媒体

　　C.教学目标

　　D.教无定法

　　9.在小学体育、音乐、美术等( )比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是练习法。

　　A.实验性

　　B.技能性

　　C.灵活性

　　D.专业性

　　10.在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价是( )。

　　A.形成性评价

　　B.总结性评价

　　C.诊断性评价

　　D.内在性评价

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