河南教招答题技巧整理——科普文阅读

 

　　一、 河南教招——牢记答题口诀

　　问什么答什么，怎么问怎么答;抓住关键词，突出重点;短语答题目;分条来排列;就近找答案，答案在文本;一篇文章看开头和结尾，一个段落看第一句和结尾句。

　　二、 河南教招——把握文体特征，读懂文章

　　(1)初读文本，注重整体阅读

　　"读"是科普类阅读解题的第一步，初读文本时，要注重的是整体阅读，也就是要明确文本主要介绍的是什么，找出说明对象，明确结构和写作顺序。当然，这就需要考生要把握科普类文章的文体知识。

　　科普类阅读作为典型的说明文，其结构常见形式有总分式、总分总式、并列式、递进式等;其写作顺序主要包括逻辑顺序、时间顺序和空间顺序，其中逻辑顺序比较常见，逻辑顺序主要包括有表及里、由简到繁、由现象到本质等。这些都是作为考生应该要知道的，在平时要有所关注和积累。

　　(2)考生要能够根据文体特征读懂文章。

　　科普类文章是一种以科学技术知识为题材，主要运用说明的表达方式行文。就其内容看，一般是对科学知识的讲解、对新兴学科的介绍、对某种规律的阐述、对新技术新材料新工艺的说明。就写作方法看，主要运用说明文的说明方法和说明文结构，兼以或形象生动、或通俗易懂的语言来展示科普知识。在解题时，要变阅读便猜测文本内容，提高阅读速度，提高解题效率。

　　三、 河南教招——审题干，有的放矢

　　(1)客观题的解题

　　科普类文本阅读的客观题大部分考查的就是说明方法和语言特点。这类题的作答一定要默想前面所说的技巧口诀，即要有条理性、层次性;抓住关键词;在文本中找答案。

　　一般说明文为了说明清楚事物的特征，必须采取恰当的说明方法，常见的说明方法有举例子、打比方、分类别、作诠释等等，每种说明方法都有它的作用。在找答案的时候要明确用了怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，这也是我们应该有逻辑地呈现出来的答案。

　　(2)主观题的解题

　　主观题是以选择题为主，在做这类题时，考生一定要提高警惕，首先明确题干是选择符合原文的一项还是不符合原文的一项;其次，考生要知道在哪里找"答案"，每个选项都是出自于原文，而且会集中在某一段落，这就要求考生在找答案时，要有所侧重，不是注重整体阅读，而是要在"局部"找答案，注意设误点，有的放矢，提高解题速度。主观题的设误类型主要有偷换概念、以偏概全、无中生有等等，考生在平时做题时要学会追本溯源，把握技巧。

　　科普类阅读的语言为了避免科教书式枯燥的说教，常常会采用口语化的语言，生动活泼地介绍科学知识，因此，在阅读中要关注这些语言特点，这也是命题者常设置考题的地方。

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